семи необходимыми методиками диагностики в областях оказания образовательных услуг; новейшими технологиями создания проектов в области образования и педагогики, поддержки тренинговых программ, игр, специализированных приемов обучения детей; способами осуществления отбора профессиональной информации и ее проверки для последующего внедрения в образовательный процесс; методами введения и использования программы воспитания учеников, их приобщения к социуму; современными методами организации самостоятельной работы; использованием оценочных методик; способами осуществления профессионального мониторинга собственной деятельности и рефлексии; оцениванием потенциала, способностей и возможностей учеников в целях повышения эффективности учебного процесса, использованием индивидуального подхода к учащимся; методами содействия в формировании межличностных отношений в коллективе, благоприятного климата; правилами ведения необходимой отчетности и документации